Bes - Dsa

Si tratta di disturbi nell'apprendimento di alcune abilità specifiche che non permettono una completa autosufficienza nell'apprendimento poiché le difficoltà si sviluppano sulle attività che servono per la trasmissione della cultura, come, ad esempio, la lettura, la scrittura e/o il far di conto. I disturbi specifici di apprendimento si verificano in soggetti che hanno intelligenza nella norma, con caratteristiche fisiche e mentali nella norma, e la capacità di imparare.

Intervista a Cesare Cornoldi

Il Professor Cornoldi, tra i massimi esperti italiani di DSA, ci parla di valutazione standardizzata a scuola, in occasione del convegno “In classe ho un bambino che...”.

Cesare Cornoldi, Professore Ordinario di Psicologia Generale presso l'Università di Padova, Direttore del servizio sui Disturbi dell'Apprendimento dell'Università di Padova e Presidente nazionale AIRIPA, parla della valutazione standardizzata nella scuola, del rapporto fra insegnanti e specialisti nel caso dei DSA e delle implicazioni della nuova direttiva sui Bisogni Educativi Speciali del 27 dicembre 2012.

Intervista a Rossana De Beni

La professoressa De Beni esperta di apprendimento, metacognizione e memoria ci parla di intelligenza e motivazione per il raggiungimento del successo scolastico, in occasione del convegno “In classe ho un bambino che...” (Firenze, 8-9 febbraio 2013).

Rossana De Beni Professore ordinario di Psicologia Generale presso la Facoltà di Psicologia dell’Università degli Studi di Padova, esperta di apprendimento, metacognizione e memoria parla di hot cognition e delle implicazioni per la metacognizione. Sottolinea poi l’importanza di coniugare intelligenza e motivazione per il raggiungimento del successo scolastico, indicando quali caratteristiche deve possedere lo studente universitario per riuscire nel suo percorso di studi.

Sportello DSA - BES

Si comunica che questa Istituzione Scolastica particolarmente attenta e sensibile alle problematiche legate all’apprendimento, attiverà per l’anno scolastico in corso, uno sportello di consulenza sui Bisogni Educativi Speciali e Disturbi Specifici di Apprendimento, coordinato dalle docenti Barbara Bollettini e Manuela Federici.

Lo sportello si prefigge come finalità:

• Informare, sensibilizzare su tali problematiche (prevenzione, individuazione, e recupero DSA / BES);
• Individuare segnali di rischio che rimanderanno ad una eventuale valutazione;
• Offrire sostegno psicologico all’alunno e alla famiglia;
• Supportare i docenti riguardo le strategie e l’utilizzo degli strumenti compensativi;
• Costruire, in collaborazione con il corpo docente, un opportuno piano di lavoro che possa adeguatamente integrarsi al lavoro di classe;
• Supportare i genitori nella gestione dei compiti a casa;
• Istituire un punto di informazione e consulenza per rispondere alle esigenze di docenti, genitori e studenti.

 Lo sportello osserverà l’orario seguente:

Scuola primaria

• martedì dalle ore 17:30 alle ore 18:30, presso la sede Marchegiani, via Giuseppe Impastato detto Peppino n.12;

È garantita la presenza di una delle insegnanti referenti per la scuola Primaria, Barbara Bollettini.

Scuola secondaria di 1° grado

• mercoledì dalle 10:10 alle 11:10, presso la sede di piazza Dalla Chiesa.

È garantita la presenza dell’insegnante referente per la scuola Secondaria di Primo Grado, Manuela Federici.

Per gli alunni delle classi 5° è possibile prevedere momenti di incontro con la Professoressa Federici per uno scambio di comunicazioni e informazioni utili al passaggio di ordine diverso di scuola.

Gli insegnanti e i genitori possono accedere liberamente allo sportello, preferibilmente previo appuntamento; per esigenze orarie diverse o altre necessità, è possibile contattare direttamente le docenti referenti:

Barbara Bollettini (Sc. Primaria Marchegiani 0735/593515)

Manuela Federici (Sc. Secondaria I Grado, piazza Dalla Chiesa 0735/781072)

Materiali DSA

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